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 校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。  校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。 
校園雕塑是物質化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。  首先，校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者，比如馬克思、恩格斯等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。  然后，校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環境協調一致。
校園雕塑的隱性教育功效體現在多方面，首先體現為對學生價值判斷的影響，這其中傳統的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創新。 校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的好的素材之一。

濟南京世雕塑藝術有限公司位于濟南市濟北開發區，是以創作、設計、制作不銹鋼雕塑、鑄銅雕塑、鍛銅雕塑、玻璃鋼雕塑、人物雕塑、園林雕塑、景觀雕塑、現代雕塑、廣場雕塑、城市雕塑、校園雕塑、金屬雕塑、裝飾雕塑、青銅雕塑、石雕、仿動植物雕塑為主的現代高科技藝術性企業。該公司以雕塑為主，以藝術為根，挾中華文化之傳統，偕歐陸藝術之風韻，風格獨特，產品精美絕倫、栩栩如生，深得藝術摯友的贊嘆和青睞。該公司藝術創作能力及創新能力雄厚，長年聘請國內藝術家和資深教授專家為企業藝術顧問，具備完善的設計能力我們本著大膽創新、勇于突破的精神，以追求卓越為導向，堅持寧缺勿濫為原則，始終立于雕塑業蓬勃發展的前列。我們以的產品、合適的價格、完善的服務奉獻給廣大客戶，并可依照您的要求，為您度身設計。
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